凡实书院2018年春季招生

2018-03-01 凡实书院 | 凡实旗舰店

       

       私塾教育,这个东方文明延续数千年的主流教育模式,在消失了半个多世纪后又重新出现在了中国人的视野之中。读经典、学礼仪、终于又想起华夏民族血脉深处的温良恭俭让!有人说这是复古情怀下的昙花一现,与地球村时代格格不入,嗤之以鼻。又有人坚信这是中华文明引领人类命运的历史开端,为之激情澎湃!


       作为一个普通的民间私塾践行者,我们无意高谈伟业。只愿在儿童启蒙教育问题上,牢牢把握实事求是、客观理性,全面综合时代特征及社会发展。经过长期的学习、思考及现实经验,我们可以确定:孩子在体制小学五年级以前全面选择或部分选择私塾教育是极其必要且毫无风险的。践行通过有数千年传承的民族经验在童蒙时期养性筑基与遵守时代规则相结合的教育规划,对于当今困惑重重的家长来说万无一失!


       总结当下家庭,一个现象非常明显且有趣。在孩子小学毕业之前,父母们更愿意关注自己孩子的优点,更愿意将万般宠爱集一身。而在孩子一入初中,身上的不足又以超快速的趋势步入家长法眼,父母心中担心、无奈、焦虑等负面心情如野草般迅速蔓延,大概这种情绪待我们家长步入人生之秋才会收场,不知道以何面目?既然是一种普遍现象,且并不如我们所愿,那么就是有问题。当然可能不只是父母的问题,因为世界是复杂的,但肯定不是孩子的问题!

       为什么在小时候我们更愿意接受“娇惯”一些的做法呢?其实我们都知道在小学阶段所要学习的知识点是不多的,每个孩子的差距不会太大,在稍稍好一点的班级出现大半“双百”的成绩非常普遍。这就说明我们不必为了此时孩子的成绩过于骄傲或者担心。反之,在这一年龄段人生的思维习惯、心性健全、学问储备等问题却至关重要!

       私塾教育以经典为根基,以中华传统教育理念为指导,以圣贤高度探究教育根本,以全程人生筑造心性基础。在儿童时期选择这条道路是稳妥、值得信赖的!毕竟泱泱中华文明已在这种传承方法上领先世界文明数千年,事实不容置疑。现如今我们在观察孩子成长中又确实处处不及人意,此种一反一正,我们认为做出正确的选择并不复杂。更何况于我们只需要在小学阶段做出五年甚至一年的改变,必将受益极大!对于生活在时代规则之下的普通大众,万无一失!


       现行体制教育,是新中国建国以来党和政府的伟大创举!在短短的几十年时间,基本扫除文盲,实现全民教育,这在整个大中华史上是没有过的。但是万物万事总有两面性,跟我国其他方面的体制一样,教育体制仍属于“粗犷”式发展的产物,远不完善。

       童蒙时期对于人生来说刚刚起步,幼小心灵并不足以抵抗自然全部的风吹雨打。因此,一个稳定有序、安宁祥和的成长环境,一个可靠快乐、无忧无虑的陪伴氛围,对于孩子的心性养成与智慧开发至关重要!而现行教育却没有能够避免过早地将人生的残酷面带给他们,数一数我们的孩子每天要面临多少不同环境,竞争、压力、恶习、害怕等等等等,极其必要的反思一下,我们是对孩子娇惯呢?还是残忍呢?家长担心孩子长大后会不适应社会,所以也总是理所当然的非常认可这一现实,而并不思考。那么我们想想下边这两个问题,第一、一棵从未经历风雨的大树会不会很容易被风雨严寒所击倒?第二、一棵被风雨严寒所损害的幼苗还能否顺利长成栋梁之才?

       近年来部分家长热衷于给孩子报各种兴趣班,其实结果并不理想!三字经云:“教之道,贵以专”。心性的重要就好比做一件事从开始到成功、卓越、乃至伟大的心路历程,其间所经历的顺利、挫折、困惑、无奈、兴奋、绝望等等心性历练,是一个成功人生的基石!如果涉猎过广而无暇深入,使其思维模式总是游走于事物表层,是得不偿失的,最终必将沦为泛泛之辈。反之一个人能够把一件事,一个能力做到极致,那么做其他事也必将易得其法。观察古今中外多才多艺的人们,恐怕也是这个道理。另外我们还需给予孩子把一件事做好的机会,每个人的资质不同是现实,一件事、一个问题,有人一年能明白,有人半年,有人则需两年三年,我们不能保证自己的孩子是资质最好的,起码我们应保证给他做好的时间。孩子在人生起步之时,我们不用着急,更不能着急。这个时间,体制学校有不给的理由,因为要照顾集体进度。但我们家长应该自己明白,起码不要再给孩子增加负担!


       教育人,首先是尊重人之性。那种儿童如白纸,画什么有什么的糟糕认识早已被证明是极其荒谬的。人性是完备的,是具足的,孔子云:“不愤不启,不悱不发”。所以教育需要做的是启发、呵护,隐恶扬善,而且是高度的启发,安宁的呵护。正所谓“高高山顶立,深深海底行”,那种从简单处着手启发教育的认识是错误的,是浪费时间,是压制人性!就好像你让家里的宠物狗听话你会很高兴,让你的孩子只知道听话你一定很沮丧,这就是尊重生命的理念。子曰:“有教无类”。经典是靠得住的!


       之所以选定五年级这个节点,正式考虑当下时代规则的实际情况。一来,对于五年级孩子的心性程度,能够非常迅速的掌握小学所有知识点。这一点绝非私自匿想,私塾界此种实践验证比比皆是,有人说是多年经典学习大幅开发智力,在这里不论真假,总之结果显而易见。再者,孩子有一年时间适应体制学校升入初中将毫无违和感,反而优势明显!实际上我们知道,目前全国乃至全世界已有很多父母选择让孩子完全脱离国家教育且结果令人羡慕,在此不论,毕竟我们讲“毫无风险、万无一失”!


       对于事物本质视而不见的期盼必将如镜中花、水中月、竹篮打水一场空,对于现实的辩证分析,实事求是的果断抉择才能实现潇洒的人生回眸!下一代“修身、齐家、治国、平天下”的伟大起航,在于家长,在于当下!



凡实书院致力于弘扬中华传统文化,继承践行中华民族“以人为本”的教育理念,关注人性,启发智慧,尊重生命!

书院位于省会石家庄北郊,远离城市喧嚣,生活环境清幽。四时合序的起居秩序,轻松专注的学习氛围,让我们在这纷乱繁杂的社会中,于最平凡中见万物真实,极真实处开太平盛世!

 教育理念:

一、心性呵护

      人的一生是否能够幸福,能否在自己所在领域取得成功,心性问题极其重要!诸葛亮曾评价周瑜:公瑾其人,才华谋略皆不下于亮。唯性情尔,至于此!

      在孩子的人生起步阶段,幼小的心灵无瑕而脆弱。在止其恶扬其善的教育过程中需要我们倍加小心,夸过则易使孩子滋生骄傲、责过则易使孩子心生自卑!一个安详、勇敢、谦卑、灵动的童年面容是孩子一生快乐的基础!

二、以礼立人

     “学礼”是中华传统教育的精髓,在《论语》中孔夫子“不学礼,无以立”的表述出现了三次之多,可见其重要性!知礼不仅仅是人类道德文明的高度表现,更是中华民族伟大文化所传承的智慧精华!是人心性升华、个体融入整体、完成从“小我”到“大我”升华的力量源泉!

三、生活教育

      无论我们家长希望自己的孩子拥有怎样的人生,教育定须从细微处入手,洒扫应对、床铺整理、物品摆放、饮食习惯等等。老子在道德经上说:“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。当孩子开始可以照顾自己的时候,也是真正能体会到快乐的时候,当我们看到自己的孩子发出来自内心深处的笑容时,请相信一定可以触及到您内心深处的欣慰,也许是我们这些所谓的成年人久违的感动!当孩子以快乐的心境面对我们的世界时,兼善天下的人生路程将乘风起航!正所谓“修身、齐家、治国、平天下!”

【开设班级】

全日制班、周末班、夏令营

【开设课程】

中华经典、传统武术、体制课程、书法中医等

【招生对象】

513岁身心健康青少年

联系方式

侯老师:13373410837

王老师:13503297735

地址:石家庄市鹿泉区邓村







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